Construcción de la Ciudadanía Universal

Zona

Europa

Ejecución

En vigor

Tanto la globalización como los diferentes procesos migratorios son fenómenos que cada vez más influyen en nuestro contexto cotidiano. Una nueva realidad que podemos definir como intercultural, que es la que nace de la convivencia entre personas de diferentes culturas.

A través del conocimiento y la aceptación de la diferencia, ponemos los cimientos de la Ciudadanía Universal.

Actividades de sensibilización y educación para la Ciudadanía Universal basadas en un acercamiento entre culturas, una promoción de la diversidad y una integración de las diferencias como factores de enriquecimiento colectivo.

Resultados conseguidos

Talleres de cultura árabe: acercando diferencias

El objetivo es fomentar un diálogo directo basado en la confianza, en el respeto mutuo, en la empatía, y por lo tanto un mayor y mejor entendimiento entre las diferntes culturas que conviven en un mismo entorno, que evite actitudes racistas y xenófobas o aquellas que pueden resultar del miedo al desconocido. Los talleres incluyen degustación gastronómica, bailes tradicionales del Mundo Árabe, utilización de la henna en la cultura Árabe y exposición de artesanía árabe.

Campaña Magreb con Ojos de Mujer: la situación de las mujeres procedentes de los países del área de influencia islámica

Se ha habilitado el espacio virtual interactivo e informal de comunicación e intercambio entre los distintos representantes del tejido asociativo, entidades públicas y la ciudadanía en general, www.mujeresdelmagreb.org desde el que se ofrece a la población información del mundo árabe para favorecer la percepción y comprensión de los problemas del desarrollo que afectan a las mujeres de los países del área del magreb.

Programa de intervención educativa para el aprendizaje y el intercambio cultural Aprendiendo la diversidad

Programa de intervención educativa en materia de interculturalidad y ciudadanía inclusiva dirigido a la comunidad escolar y orientado tanto hacia el proceso de aprendizaje de la población infantil y juvenil, como al de la propia formación del personal docente. Su objetivo es inculcar a la población infantil y juvenil los valores de la convivencia ciudadana, desde la valorización de la diversidad cultural como factor de enriquecimiento colectivo. En estos talleres, con el apoyo de un equipo de colaboradores/as multiculturales compuesto por miembros de distintas asociaciones representantes de diferentes culturas y nacionalidades, se fomenta el intercambio cultural a través del contacto directo con exponentes de culturas distintas; el desarrollo de una actitud crítica y analítica de los actuales procesos sociales, a partir de la participación directa en dinámicas referentes a la resolución de conflictos; y el conocimiento de la labor de los organismos internacionales y locales en materia de sensibilización y cooperación al desarrollo, y de las principales dinámicas de intercambio y ayuda existentes entre los países del Norte y del Sur.

Edición de materiales para el aprendizaje y el intercambio cultural

Se han elaborado y difundido a través de la página www.aprendiendoladiversidad.com una serie de materiales y recursos para trabajar de forma autodidacta con población juvenil y escolar distintos aspectos relacionados con la interculturalidad, el entendimiento, el respeto y la aceptación de las diferencias culturales. Entre los materiales elaborados destacamos los juegos didácticos Las raices del desarrollo, El mundo animal y Los naipes del mundo y Los cuentos Margarita y La miga de pan y Una clase animal.

Campaña África en colores: acercando diferencias a través de expresiones culturales

Campaña de sensibilización de la ciudadanía denominada “África en Colores” en la que a través de diversas actividades y actos públicos de música, danza, teatro, deporte y gastronomía se contribuye a romper estereotipos y propiciar un acercamiento constructivo a la realidad africana mostrando y poniendo en valor la riqueza cultural de África, la vitalidad de su gente y sus potencialidades, más allá del imaginario de pobreza y debilidades con el que se asocia a sus habitantes.